Zajęcia przyrodnicze
Zajęcia pozalekcyjne w zakresie doskonalenia umiejętności przyrodniczych
W ramach projektu „Szkoły marzeń” zaplanowane jest zorganizowanie dla uczniów klas IV – VIII Szkół Podstawowych zajęć przyrodniczych rozwijających zainteresowania u uczniów przedmiotami przyrodniczymi. Zajęcia będą się odbywać 1 godz. tygodniowo.
Łącznie do przepracowania jest następująca liczba godzin:
- Szkoła Podstawowa w Bachowie: 34 godz.;
- Szkoła Podstawowa w Babicach: 68 godz.;
- Szkoła Podstawowa w Krzywczy: 102 godz.;
- Szkoła Podstawowa w Reczpolu: 68 godz.
Celem zajęć jest kształtowanie i rozwijane u uczniów umiejętności przyrodniczych przekazywanych w oparciu o metodę eksperymentu z wykorzystaniem metod aktywizujących i z wykorzystaniem zakupionego w ramach projektu sprzętu.
Zajęcia prowadzone w nowoczesnej, dobrze wyposażonej pracowni szkolnej, prowadzone przez przeszkolonych nauczycieli, będą bardziej efektywne, podniosą poziom motywacji uczniów i zachęcą do nauki.
Na zakończenie zorganizowany będzie wyjazd edukacyjny do Centrum Nauki Kopernik w którym udział wezmą zarówno uczniowie uczęszczający na zajęcia z przedmiotów przyrodniczych jak również uczniowie uczestniczący w zajęciach z matematyki. Na zajęciach z matematyki wykorzystywany będzie sprzęt TIK zakupiony w ramach projektu: monitory interaktywne, laptopy.
Realizacja zajęć odbywać się będzie w okresie od września 2018 roku do czerwca 2019 roku.
AKTUALNOŚCI:
O sercu prawie wszystko
W ramach projektu "Szkoły Marzeń" uczniowie klasy IV uczestniczyli w zajęciach związanych z budową i funkcjonowaniem układu krwionośnego człowieka.
czytaj dalej... na temat: O sercu prawie wszystkoSzkiełko i oko
8 paxdziernika grupa przyrodników doskonaliła swoje umiejętności w zakresie mikroskopowania. Ponieważ były to już kolejne zajęcia z mikroskopem, uczniowie nie korzystali już z gotowych preparatów, ale wykonywali je sami. Każdy z uczniów samodzilnie wykonał...
czytaj dalej... na temat: Szkiełko i okoDoświadczenia
W dniu 01 października grupa przyrodników prowadziła doświadczenia i obserwacje z wykorzystaniem drożdży.
Mikroskopowanie
II grupa przyrodnicza zapoznała się z budową mikroskopu i dokonyywała obserwacji mikroskopowych np. krwi człowieka i żaby, tkanek roślinnych i zwierzęcych.
Zajęcia terenowe
Jedną z najważniejszych zasad w nauczaniu przyrody jest jak najszersze stosowanie metod obserwacyjnych i doświadczeń, gdyż dziecko najlepiej przyswaja i rozumie nowe treści poznając je w sposób twórczy, aktywny, gdy angażuje w ten proces różne zmysły. Taką...
czytaj dalej... na temat: Zajęcia terenowe